叙事方面,《追光的日子》的独特之处在于从“教”与“学”、“父一代”与“子一代”的双重视角展开。一个视角是由郭京飞饰演的中年教师郝楠展开,聚焦他如何实践自己的育人理念;另一个视角是由任敏、王源等饰演的高三学生展开,讲述面临各自困惑的主人公们如何书写他们的人生答卷,追寻未来。该剧着力于刻画良性的教学互动关系,体现教师与学生之间的相互激励、彼此照亮。“追光逐梦、向阳而行”这一主旨由此体现。为全面还原历史,剧中服装大到一件披风,小到一个帽徽,都尽可能地反映人物所处的年代、职业和社会地位。全剧服装多达200多套300余件,仅曾黎饰演的杨立华这一角色就有六套服装,部分服装还采用真丝面料,加入苏绣等手工技艺,从细节处做到尽善尽美。
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