叙事方面,《追光的日子》的独特之处在于从“教”与“学”、“父一代”与“子一代”的双重视角展开。一个视角是由郭京飞饰演的中年教师郝楠展开,聚焦他如何实践自己的育人理念;另一个视角是由任敏、王源等饰演的高三学生展开,讲述面临各自困惑的主人公们如何书写他们的人生答卷,追寻未来。该剧着力于刻画良性的教学互动关系,体现教师与学生之间的相互激励、彼此照亮。“追光逐梦、向阳而行”这一主旨由此体现。利用中小规模的试错成本,《令人澎湃的西藏》带给B站的是可复制、规模化的利用创新内容驱动商业转化的新模式。在许多业内人士看来,这是一档“很B站”的节目,它作为B站自制的创新内容,在UP主之上创造了一个新的内容逻辑——优质的内容创作与商业化探索并不矛盾,介于“综艺”与“纪录”之间的真实感通过UP主的表现呈现给受众,带来新鲜感的同时也为B站平台创造出更大的商业空间。
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