剧情简介
《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。东电社长直接命令吉田停止注入海水，等首相官邸的命令，这涉及到东电的面子问题。但如果真的照命令等一个小时，核电站就真的有可能爆炸。于是吉田一边高声答应，一边低声命令手下人继续注入海水，别停。可以说，正是吉田的“阳奉阴违”拯救了核电站。
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