业内也希望有更多政策、资金注入科幻领域,进一步健全投融资体系,让产业板块变大,实现“厚积薄发”。不少业内人士还建议,在有条件的中小学开展科幻教育,用大量科幻内容丰富孩子们对未来的想象力和好奇心,以推动科幻人才的培养。北京大学教授陈少峰说:“这应该是一个科学体验项目,也是一个科幻研学对象。”美国演员工会首席谈判代表邓肯·克拉布里-爱尔兰(Duncan Crabtree-Ireland)表示,工会也希望确保会员能够控制如何使用他们的“数字替身”,并确保电影公司向真正的演员支付适当的报酬。
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